{"id":104667,"date":"2026-10-24T06:40:03","date_gmt":"2026-10-24T11:40:03","guid":{"rendered":"https:\/\/einsteresante.com\/?p=104667"},"modified":"2026-10-24T06:40:05","modified_gmt":"2026-10-24T11:40:05","slug":"escaneres-cerebrales-revelan-recta-numerica-que-se-usa-para-comparar-valores-mentalmente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/einsteresante.com\/index.php\/2026\/10\/24\/escaneres-cerebrales-revelan-recta-numerica-que-se-usa-para-comparar-valores-mentalmente\/","title":{"rendered":"Esc\u00e1neres cerebrales revelan “recta num\u00e9rica” que se usa para comparar valores mentalmente"},"content":{"rendered":"\n

Imagina una recta num\u00e9rica, con los valores ordenados del menor al mayor. Nuevas investigaciones demuestran que el cerebro humano<\/a> utiliza un sistema similar al comparar n\u00fameros. En el estudio, los cient\u00edficos descubrieron un “mapa mental” en el que los n\u00fameros tienen coordenadas \u00fanicas en el cerebro, lo que podr\u00eda ayudarnos a ordenarlos por magnitud.<\/p>\n\n\n\n

“Los n\u00fameros son conceptos abstractos, pero nuestro cerebro tiene formas de organizarlos que nos permiten compararlos y razonar sobre sus valores”, dijeron los coautores del estudio Daniela Val\u00e9rio<\/a>, investigadora postdoctoral en la Unidad de Neuroimagen Cognitiva del INSERM-CEA<\/a> (UNICOG) en Francia, y Stanislas Dehaene<\/a>, director de UNICOG.<\/p>\n\n\n\n

“Lo fascinante es que el cerebro puede reunir n\u00fameros que parecen muy diferentes, como n\u00fameros enteros y fracciones, dentro de un sistema com\u00fan”, declararon a Live Science en un comunicado conjunto.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan informaron el jueves 22 de octubre en la revista PLOS Biology<\/a>, ese sistema es un mapa para ambos conjuntos de valores num\u00e9ricos dentro del cerebro. Para investigar c\u00f3mo el cerebro representa diferentes tipos de n\u00fameros, Val\u00e9rio, Dehaene y sus colegas utilizaron un esc\u00e1ner de resonancia magn\u00e9tica funcional (RMf) de alta resoluci\u00f3n, que registra el flujo sangu\u00edneo cerebral como una medida indirecta de la actividad. Midieron la actividad cerebral en 20 adultos mientras realizaban una tarea sencilla que consist\u00eda en comparar n\u00fameros \u2014una combinaci\u00f3n de fracciones y n\u00fameros enteros\u2014 y determinar si cada n\u00famero era mayor o menor que el anterior.<\/p>\n\n\n\n

Las resonancias magn\u00e9ticas cerebrales revelaron patrones de actividad distintivos en la corteza parietal inferior anterior, una regi\u00f3n cerebral clave para el procesamiento num\u00e9rico. A medida que los participantes comparaban valores num\u00e9ricos, esta regi\u00f3n cerebral se activaba siguiendo un patr\u00f3n organizado similar a una recta num\u00e9rica. Los n\u00fameros enteros y las fracciones se representaban a lo largo de esta recta com\u00fan seg\u00fan su magnitud, en lugar de estar representados en sistemas separados. Los investigadores concluyeron que el mapa compartido del cerebro integra diferentes formatos num\u00e9ricos en un sistema com\u00fan basado en las cantidades que representan.<\/p>\n\n\n\n

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Las resonancias magn\u00e9ticas funcionales (fMRI) realizadas durante el estudio revelaron patrones similares de actividad cerebral cuando los participantes comparaban n\u00fameros enteros y fracciones. Los n\u00fameros m\u00e1s peque\u00f1os se representan en tonos rojizos y los n\u00fameros m\u00e1s grandes en tonos azulados; estos patrones de actividad representan un promedio de los participantes del estudio. Cr\u00e9dito de la imagen: Val\u00e9rio D, et al., 2026, PLOS Biology, CC-BY 4.0<\/a>.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

“Para m\u00ed, se trata de c\u00f3mo el cerebro pasa de un s\u00edmbolo a su significado”, dijo Abiot Derbie<\/a>, neurocient\u00edfico cognitivo y fundador de la empresa LifeByLogic, que realiza evaluaciones psicol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

La fracci\u00f3n “\u00bc” contiene el d\u00edgito “4”, pero su valor es mucho m\u00e1s cercano a cero, se\u00f1al\u00f3. “Los patrones de actividad reflejaban esa relaci\u00f3n num\u00e9rica, que iba m\u00e1s all\u00e1 de los d\u00edgitos en s\u00ed”, declar\u00f3 Derbie, quien no particip\u00f3 en la investigaci\u00f3n, a Live Science en un correo electr\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n

La idea de que el cerebro representa la magnitud num\u00e9rica en el l\u00f3bulo parietal no es novedosa<\/a>. Sin embargo, los cient\u00edficos comprend\u00edan en gran medida c\u00f3mo el cerebro procesaba los n\u00fameros enteros, mientras que su estrategia para las fracciones no se entend\u00eda del todo. Este nuevo trabajo se basa en esa investigaci\u00f3n previa al explorar c\u00f3mo se procesan conjuntamente la magnitud num\u00e9rica y el tipo de n\u00famero.<\/p>\n\n\n\n

“Hasta donde sabemos, este es el primer estudio que investiga la geometr\u00eda de las representaciones neuronales en una tarea que involucra tanto n\u00fameros enteros como fracciones”, escribieron los investigadores en su informe. “En el futuro, podr\u00eda ser interesante ampliar este trabajo a n\u00fameros decimales”.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Derbie, trabajos anteriores ya demostraban que las fracciones y los n\u00fameros enteros activan partes superpuestas de la red cerebral encargada del procesamiento num\u00e9rico. “Este estudio nos ofrece una visi\u00f3n m\u00e1s clara de c\u00f3mo se organizan sus valores”.<\/p>\n\n\n\n

En el futuro, el equipo podr\u00eda examinar c\u00f3mo var\u00eda esta representaci\u00f3n neuronal entre personas de diferentes edades, niveles educativos y conocimientos matem\u00e1ticos, sugiri\u00f3 Derbie. El estudio tambi\u00e9n incluy\u00f3 \u00fanicamente a hablantes nativos de franc\u00e9s, por lo que podr\u00eda no reflejar las diferencias ling\u00fc\u00edsticas o culturales.<\/p>\n\n\n\n

“Me gustar\u00eda ver c\u00f3mo evoluciona esta organizaci\u00f3n a medida que la gente aprende”, dijo Derbie. Por ejemplo, el equipo podr\u00eda hacer un seguimiento de los ni\u00f1os antes y despu\u00e9s de que aprendan sobre fracciones, para observar si los cambios en la actividad cerebral acompa\u00f1an a una mejor comprensi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el presente estudio, los participantes encontraron m\u00e1s dif\u00edcil comparar fracciones que n\u00fameros enteros, observaron los investigadores; fueron m\u00e1s lentos y cometieron m\u00e1s errores al trabajar con fracciones, lo cual era previsible. Sin embargo, los resultados del estudio no ofrecen pistas sobre el porqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

“Nuestro estudio no fue dise\u00f1ado para explicar por qu\u00e9 las fracciones son m\u00e1s dif\u00edciles de aprender o comprender”, declararon Val\u00e9rio y Dehaene a Live Science. “Lo novedoso de nuestro estudio es que demostramos que estos diferentes tipos de n\u00fameros est\u00e1n organizados dentro de un mapa compartido en el cerebro”.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Live Science<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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