¿Cómo descubren los niños el significado de las palabras? Un modelo de computadora tiene respuestas
Los científicos están descubriendo continuamente más sobre cómo captamos el lenguaje desde las edades más tempranas, y un nuevo estudio analiza específicamente cómo los niños muy pequeños integran diferentes fuentes de información para aprender nuevas palabras. Esas fuentes pueden ser de todo, desde si han visto o no un objeto antes (lo que indica si […]
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